La licenciada Edy Arely Palomares López, especialista en Educación Especial en el área de Audición y Lenguaje, informó que la Unidad Básica de Rehabilitación (UBR) de Villa de Reyes mantiene una atención constante a niñas, niños y adolescentes que presentan rezago educativo, dificultades de aprendizaje y diversos factores que afectan su desempeño escolar.
Explicó que el servicio atiende a pacientes desde edad preescolar, primaria, secundaria e incluso adultos, quienes son canalizados principalmente por instituciones educativas al detectarse dificultades en áreas como lectoescritura, comprensión, resolución de problemas matemáticos y otras barreras para el aprendizaje.
Señaló que actualmente se ha registrado un incremento en los casos de estudiantes de secundaria que requieren apoyo especializado debido a rezagos académicos relacionados no solo con cuestiones escolares, sino también con situaciones familiares y emocionales que impactan directamente en su rendimiento.
Detalló que cada paciente es sometido inicialmente a una valoración integral para identificar su estilo de aprendizaje, ya sea visual, auditivo, además de realizar un diagnóstico de conocimientos que permite diseñar estrategias personalizadas para cada caso.
Destacó que el éxito de las terapias depende del trabajo conjunto entre terapeutas, padres de familia y alumnos, ya que el acompañamiento en casa resulta fundamental para lograr avances significativos.
Asimismo, indicó que muchos de los menores atendidos enfrentan situaciones de ansiedad, problemas emocionales, casos de bullying o conflictos familiares, factores que suelen reflejarse en el entorno escolar y que son detectados por los docentes, quienes posteriormente los canalizan a la UBR mediante reportes especializados.
Actualmente, el área atiende entre 12 y 13 pacientes por día, lo que representa alrededor de 90 a 94 consultas semanales. La mayoría de los usuarios provienen de comunidades del municipio, aunque también se brinda atención a habitantes de la cabecera municipal.
Finalmente, hizo un llamado a madres y padres de familia para involucrarse activamente en el proceso educativo de sus hijos, ya que dedicar tiempo al estudio y acompañar las actividades escolares puede marcar una diferencia importante en el desarrollo académico y emocional de los menores.
