Por su parte, el Director de Promoción de USICAMM, Adrián Hernández, coincidió en la importancia de la participación docente en el diseño de un sistema educativo basado en la equidad y la transparencia, “el derecho máximo y prioridad esencial es el derecho de niñas, niños y jóvenes por una mejor educación. Un esfuerzo conjunto, en sinergia, que permita que el nuevo sistema esté apegado a las necesidades y realidades de las y los maestros a nivel nacional”, señaló.
En las mesas de discusión abordan temas como movilidad docente, transparencia en la asignación de plazas e inclusión de pueblos indígenas y personas con discapacidad en el nuevo Sistema Educativo Nacional; este foro es parte de una serie de 32 encuentros estatales que realizarán en todo el país, reafirmando el compromiso de escuchar a las y los maestros en la construcción de un sistema educativo más justo, equitativo e incluyente.
